Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Mural sensorial y cartelitos de sentidos
Descripción: Los alumnos crearán un mural colectivo que represente visualmente los cinco sentidos, sus órganos y las sensaciones que perciben, incluyendo mensajes sobre la igualdad y el respeto a las diferencias. Además, cada alumno diseñará un cartel personal donde expresará su sentido favorito y por qué.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participa activamente en actividades sensoriales | ✓ | ✓ | ✓ | |
Describe oralmente sus sensaciones y órganos | ✓ | ✓ | ✓ | |
Respeta las ideas y expresiones de sus compañeros | ✓ | ✓ | ✓ | |
Comunica claramente su sentido favorito y sus cuidados | ✓ | ✓ | ✓ | |
Contribuye a la elaboración del mural y cartel | ✓ | ✓ | ✓ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades sensoriales, observar participación, respeto y expresión oral.
- Listas de cotejo: para registrar el cumplimiento de actividades y actitudes.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué les gustó.
- Autoevaluación: los niños completan una sencilla rúbrica donde califican su participación y lo que aprendieron.
- Coevaluación: en pequeños grupos, evalúan el trabajo y la colaboración de sus compañeros.
Este plan promueve experiencias significativas, el respeto por las diferencias, el cuidado de los sentidos y la participación activa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la valoración de la diversidad.