Asunto o Problema

Evitar la discriminación asociada a la equidad de género

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Marzo

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Servicios

Ejes Articuladores

Igualdad de género

Contenidos

Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

PDAs

Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Iniciar sensibilizando a los estudiantes sobre la importancia de la igualdad y el respeto, promoviendo una reflexión sobre sus percepciones acerca del género.

• Dinámica de "Rompecabezas de Roles": cada alumno comparte qué significa para él ser niño o niña y qué roles consideran que son propios de cada género. - Presentación visual con imágenes de diferentes familias y comunidades, destacando la diversidad y la igualdad (material manipulable). - Charla grupal sobre experiencias personales relacionadas con la igualdad y la discriminación.

Los estudiantes reflexionan sobre sus conocimientos previos y generan preguntas sobre cómo se manifiesta la discriminación por género en su comunidad y escuela.

• Rueda de diálogo: "¿Qué sé sobre la igualdad de género?" - Mapa mental colectivo donde expresen dudas y temas que desean investigar. - Investigación en textos (ej. extractos de "Proyectos de Aula", Pág. X) sobre casos de discriminación en diferentes ámbitos, con fichas de análisis. - Uso de material visual (fotos, recortes) para identificar situaciones de desigualdad.