Planeación Didáctica: Proyecto comunitario “Sin prejuicios se vive mejor”

Información Básica del Proyecto

Nombre: Sin prejuicios se vive mejor
Asunto o Problema: Reconocer que los prejuicios dañan la convivencia y trabajar en su identificación y eliminación.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Escuela
Metodología: Basado en problemas y proyectos comunitarios
Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos Seleccionados:
Narración de sucesos pasados y presentes, descripción de personas y lugares, diálogo para acuerdos, búsqueda reflexiva de información.
PDAs:
Leer, identificar relaciones temporales en textos autobiográficos y reflexionar sobre sucesos significativos.
Analizar sucesos para organizarlos en narraciones coherentes.
Emplear adverbios, nexos y relaciones causa-consecuencia en narraciones.
Leer textos informativos y reflexionar sobre su estructura y contenido.