Planeación Didáctica Quincenal para Sexto Grado de Primaria

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades prácticas y colaborativas.
  • Listas de cotejo: para evaluar la participación en las actividades.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día para valorar el aprendizaje.
  • Rúbricas sencillas: para valorar la creatividad, participación, comprensión y uso de señas.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo mejorar?”, “¿Cómo ayudé a mi equipo?”.
  • Registro en portafolio: de las actividades, fichas y grabaciones para seguimiento del proceso.

Este proyecto promueve la inclusión, el respeto y la comunicación efectiva, alineándose con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación activa, la empatía y el reconocimiento de la diversidad cultural y funcional.

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