Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: "Mi Escala de Temperatura y Uso de los Sentidos"
Descripción: Los niños crearán un cartel en equipo que muestre una escala visual de frío a caliente, usando dibujos, palabras y objetos reales. Incluyen una explicación sencilla de cómo usan sus sentidos y el termómetro para determinar la temperatura de diferentes objetos.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso correcto de los sentidos para identificar temperaturas | ||||
Participación en actividades sensoriales y medición | ||||
Elaboración de la escala visual y explicación clara | ||||
Trabajo en equipo y respeto en las actividades |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación directa: durante las actividades sensoriales, tomar notas sobre la participación y comprensión.
- Listas de cotejo: para verificar que los niños usaron correctamente los sentidos y el termómetro.
- Preguntas orales: en cada cierre para promover reflexión y autoevaluación.
- Rúbrica sencilla: para valorar la participación, comprensión y colaboración.
- Autoevaluación: los niños comentan qué aprendieron y qué les gustaría mejorar mediante preguntas guiadas.
- Coevaluación: en parejas o grupos, eligen a un compañero que explicó mejor o participó más, reforzando la colaboración.
Este plan promueve la exploración activa, el pensamiento crítico y la colaboración, haciendo del aprendizaje una experiencia significativa y divertida, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.