Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: Registrar el interés y participación en actividades y dramatizaciones.
  • Listas de cotejo: Para verificar el reconocimiento de partes del cuerpo y hábitos saludables.
  • Rúbrica sencilla: Evaluar la creatividad, participación y comprensión en la elaboración de la tarjeta final.
  • Preguntas abiertas: Durante las actividades, preguntar qué aprendieron, qué les gusta hacer para cuidarse y qué pueden mejorar.

Este enfoque promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y lúdico, alineado con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el desarrollo de competencias y valores en los niños.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4