Asunto o Problema

Explorar, investigar y cuidar nuestro entorno natural.

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Noviembre

Escenario

Escuela

Metodología(s)

Investigación

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs seleccionados

Ver detalles a continuación

Comprensión y producción de resúmenes.

Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Reflexiona sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos.

Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

Analiza diversas situaciones relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho, viviendo de manera libre, informada y segura.

Valoración de los ecosistemas, características del territorio y su organización social.

Indaga sobre los cambios en los componentes del ecosistema (suelo, agua, aire, seres vivos).

Caracterización y localización del territorio, tipos de suelo, clima, vegetación, fauna, cuerpos de agua y formas culturales.

Construye juicios éticos y dialoga respecto del respeto y colaboración en el cuidado de los ecosistemas, con equidad y justicia.