Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto	EL TEATRO NOS DIVIERTE
Asunto o Problema	Lectura dramatizada y representación teatral para promover la expresión oral, el trabajo en equipo y la comprensión de textos dramáticos.
Tipo	Semanal (5 días)
Escenario	Aula, espacio para presentaciones y recursos visuales/manipulables.
Metodología	Basada en problemas, fomentando la exploración, el análisis y la creación activa.
Ejes Articuladores	Artes y experiencias estéticas, comunicación y expresión, trabajo colaborativo.
Contenidos seleccionados	Lectura dramatizada y representación teatral. Identificación y análisis de personajes y escenas. Reflexión sobre igualdad y diversidad en las expresiones artísticas. Cuidado y respeto en las prácticas teatrales.
PDAs seleccionados	Realiza, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril, jugando con sonidos y acentos. Analiza causas de discriminación y propone acciones en favor de la igualdad.

Inicio:

Actividad 1: Dinámica “El teatro en mis manos” — Los niños manipulan títeres hechos con materiales reciclados (cartón, lana, papel) y expresan con ellos una breve idea o emoción.
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos — Preguntar: “¿Qué saben sobre el teatro o las representaciones dramáticas? ¿Alguna vez han visto o participado en alguna?” (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 38 y 41). Se registran ideas en un mural.

Desarrollo:

Actividad 3: Presentación del texto dramático breve (adaptación de una historia conocida, por ejemplo, “El cuidado del agua”) para lectura en colectivo, destacando personajes y escenas. Se trabaja en grupos pequeños, fomentando la colaboración y el análisis de personajes y acciones (PDA: lectura con sonidos y acentos).
Actividad 4: Observación y análisis — ¿Qué emociones transmiten los personajes? ¿Qué acciones reflejan valores como el cuidado del planeta? (Fuente: Nuestros Saberes, Pág. 38).

Cierre:

Socialización en círculo: cada grupo comparte su interpretación del texto, usando gestos y voces diferentes. Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y respetar las ideas de los compañeros.