Presentamos

Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante respetar las diferencias en nuestra comunidad escolar?

• Diálogo inicial: La maestra plantea una situación problemática: "¿Qué pasa cuando no respetamos las diferencias de los demás?"
• Puesta en común: Los niños expresan sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.

Recolectemos

Lo que saben y quieren saber sobre la convivencia respetuosa

• Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos ya?, ¿qué nos gustaría aprender?, en carteles o en su cuaderno.
• Mapa mental con ideas previas.

Formulemos

Delimitación del problema: ¿Cómo podemos promover un ambiente de respeto y aceptación en la escuela?

• En equipos, redactan una breve definición del problema y proponen preguntas clave para investigar.
• Elaboran hipótesis sobre cómo mejorar la convivencia.

Organizamos

Estrategias y roles para abordar el problema

• Planificación en grupos: asignan tareas para investigar, crear materiales y presentar resultados.
• Elaboran un cronograma de actividades.

Construimos

Ejecución de acciones y actividades para solucionar el problema

• Realización de actividades de sensibilización, creación de materiales visuales, dramatizaciones, entrevistas a familiares y comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de los resultados y reflexiones

• Análisis en plenaria: ¿Qué logramos?, ¿qué dificultades enfrentamos?, ¿qué aprendimos?
• Evaluación del proceso y resultados mediante preguntas abiertas y autoevaluaciones.

Compartimos

Socialización de lo aprendido

• Presentación de los productos finales (carteles, dramatizaciones, videos) a la comunidad escolar.
• Reflexión conjunta sobre la importancia del respeto y la aceptación.