Presentamos

Introducción del problema ético

*Actividad:* Se presenta un caso ficticio: "Un niño encuentra plantas medicinales en la comunidad y no sabe si son peligrosas". Se invita a reflexionar sobre la importancia de conocer y actuar con responsabilidad.

Recolectemos

Lo que saben y necesitan saber

*Actividad:* Dinámica de mapas mentales en grupos, donde expresan qué riesgos conocen y qué información les gustaría obtener respecto a plantas medicinales y peligros en su entorno.

Formulemos

Definición del problema

*Actividad:* Los niños redactan en pequeños grupos el problema central: "¿Cómo podemos educar a la comunidad para que identifique y maneje riesgos de manera responsable?"

Organizamos

Planificación del abordaje

*Actividad:* Se crean equipos para investigar riesgos específicos, diseñar campañas y acciones preventivas, y definir tareas para sensibilizar en la comunidad.

Construimos

Implementación de acciones

*Actividad:* Realizan campañas de sensibilización, entregan folletos, hacen charlas o dramatizaciones, promoviendo la cultura de prevención y solidaridad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación del impacto

*Actividad:* Se realiza una reunión de reflexión donde los niños comparten qué acciones tuvieron mayor impacto, qué dificultades enfrentaron y qué aprendieron sobre la responsabilidad social.

Compartimos

Socialización y valoración

*Actividad:* Presentan en asamblea comunitaria los resultados de su trabajo, acompañados de carteles y testimonios, valorando la participación y el aprendizaje.

Etapa 1

Sensibilización

*Actividad:* Visita a diferentes lugares de la comunidad para identificar riesgos: calles, parques, hogares. Los niños toman fotografías y registran posibles peligros.

Etapa 2

Investigación y necesidades

*Actividad:* Entrevistas a vecinos y expertos en salud o protección civil para entender los riesgos específicos y sus causas.

Etapa 3

Planificación del servicio

*Actividad:* Diseñar un proyecto comunitario para mejorar la seguridad, como colocar señalización o crear un buzón de denuncias de riesgos.

Etapa 4

Ejecución

*Actividad:* Implementar acciones concretas, como pintar señalizaciones, repartir folletos o realizar talleres de prevención para niños y adultos.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

*Actividad:* Reunión para valorar el impacto, recoger testimonios y reflexionar sobre la importancia de la colaboración y la responsabilidad social. Se documenta con fotografías y testimonios en un portafolio digital.