Lenguajes: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Relata historias relacionadas con actividades y eventos en su entorno, cuidando el orden lógico y el volumen de voz. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Saberes y Pensamiento Científico: Medición del tiempo.

Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., para describir actividades en un período, apoyándose en calendarios y reconociendo la ciclicidad de los días. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Ética, Naturaleza y Sociedades: Impacto de actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

Describe actividades cotidianas y su relación con el medio ambiente, valorando acciones que benefician o dañan la naturaleza. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

De lo Humano y lo Comunitario: Pensamiento lúdico, divergente y creativo.

Busca soluciones creativas ante situaciones de juego o cotidianas, promoviendo la divergencia y la innovación. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)