Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Un Mapa interactivo digital que integre los conceptos aprendidos sobre la formación de metrópolis, tecnologías en comercio, sistemas de dominación y su impacto social y geográfico. Incluye líneas de tiempo, mapas históricos, infografías, análisis crítico y comparación con el presente. El mapa será presentado en clase y podrá incluir recursos multimedia, textos y enlaces.
Criterios de evaluación:
Criterio | Nivel avanzado | Nivel intermedio | Necesita mejora |
|---|---|---|---|
Integración de contenidos históricos y tecnológicos | Completa, coherente y bien fundamentada | Parcialmente coherente, con algunos errores | Incompleta o desconectada |
Uso de recursos digitales y visuales | Innovador, creativo y funcional | Adecuado, con algunas limitaciones | Poco elaborado o desactualizado |
Argumentación y análisis crítico | Profundo, reflexivo y bien fundamentado | Parcialmente reflexivo, con ideas básicas | Superficial o ausente |
Presentación y claridad | Excelente comunicación visual y oral | Adecuada, con algunos errores | Confusa o poco clara |
Rúbrica sencilla:
- 4 puntos: Excelente
- 3 puntos: Bueno
- 2 puntos: Satisfactorio
- 1 punto: Insuficiente
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación sistemática: Registrar participación en debates, uso de recursos y colaboración en actividades grupales.
- Registro anecdótico: Anotar avances, dificultades, y estrategias de aprendizaje que muestren comprensión profunda.
- Preguntas de sondeo: Formular preguntas abiertas para evaluar comprensión y pensamiento crítico en cada actividad.
- Autoevaluación: Fichas de reflexión diarias sobre el proceso, identificando fortalezas y áreas de mejora.
- Coevaluación: Evaluación entre pares de presentaciones, mapas interactivos y aportaciones en debates, usando rúbricas breves.
Este enfoque promueve no solo el conocimiento, sino también habilidades metacognitivas, autonomía y pensamiento crítico, alineados con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.