Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas: ¿Qué evento histórico es? con pistas visuales.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: "¿Por qué es importante aprender sobre nuestra historia?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mapa mental visual sobre los hechos más importantes que han aprendido, usando dibujos y palabras.
• Actividad 4: Karaoke de canciones mexicanas tradicionales, vinculando cultura y historia.

Cierre:

• Socialización del mapa mental y reflexión en grupo.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: "Yo soy un héroe mexicano", expresando con gestos y palabras quién soy y qué hice.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué cualidades tienen los héroes?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cartel colectivo: "Héroes de México", con dibujos y palabras.
• Actividad 4: Cierre con una pequeña obra teatral donde los niños representan a los héroes y narran su historia.

Cierre:

• Reflexión final: "¿Qué aprendimos sobre los héroes y la historia de México?" y valoración del trabajo en grupo.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o poema sobre la libertad y la justicia, para activar emociones.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué significa para ustedes ser libres y justos?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Narración dramatizada basada en historias reales o imaginadas, usando movimiento y voz (relatos que integren valores).
• Actividad 4: Creación de un mural donde plasmen sus ideas sobre libertad y justicia, con dibujos y palabras.

Cierre:

• Compartir en círculo las ideas y dibujos, promoviendo el diálogo y la reflexión crítica.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de rol: "Soy un héroe que lucha por la justicia".
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué cualidades tienen los héroes que luchan por un bien común?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Inventar y representar una historia familiar o inventada que refleje valores de justicia, cooperación y valentía.
• Actividad 4: Elaboración en parejas de un cómic sencillo con ilustraciones y frases, representando su historia.

Cierre:

• Presentar los cómics y dialogar sobre los valores que transmiten.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Adivinanzas visuales sobre hechos históricos y personajes.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué personajes históricos ayudaron a que México fuera mejor?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de una línea del tiempo sencilla en el aula, con dibujos y palabras clave, sobre los hechos importantes.
• Actividad 4: Juego de memoria con tarjetas de hechos históricos y personajes.

Cierre:

• Socialización de la línea del tiempo y reflexión sobre la secuencia de hechos.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción tradicional mexicana, con movimientos que representen la historia.
• Actividad 2: Pregunta: "¿Qué aprendieron sobre nuestra cultura y historia?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cartel con frases y dibujos que expresen el valor de la historia y cultura mexicana.
• Actividad 4: Presentación grupal del cartel, explicando por qué es importante recordar nuestra historia.

Cierre:

• Reflexión: "¿Por qué debemos valorar nuestra cultura y historia?"