Proyecto Didáctico: APRENDO A ESCUCHAR PARA PODER DIALOGAR

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades de diálogo y escucha respetuosa

Utiliza frases respetuosas para expresar opiniones y dudas

Demuestra comprensión de los contenidos científicos sobre el cuerpo y la salud auditiva

Participa en las actividades de indagación y propone soluciones creativas

Contribuye en las actividades comunitarias para promover el respeto y la escucha


Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto:
Un "Manual del diálogo respetuoso" elaborado por los alumnos, que incluya frases, gestos y acuerdos para dialogar en el aula y en su comunidad. Además, un mural colectivo que refleje las ideas, dibujos y compromisos del grupo.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y creatividad en las frases y dibujos.
  • Inclusión de ideas sobre respeto y escucha activa.
  • Participación y colaboración en el trabajo grupal.
  • Reflexión sobre la importancia del diálogo en la convivencia.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, promoviendo una cultura de respeto y escucha activa en el aula y la comunidad.

Planeación Pág 5
Atrás
5/5