Planeación Didáctica Quincenal: Desde la música celebramos a la mujer

Información Básica del Proyecto

Nombre: Desde la música celebramos a la mujer
Asunto o Problema: Falta de sensibilización sobre perspectiva de género y reconocimiento de la mujer
Tipo: Quincenal (10 días / 2 semanas)
Mes: Marzo
Escenario: Aula, escuela, comunidad
Metodología: Comunitaria, participativa, inclusiva
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género
Contenidos Seleccionados:
Reconocimiento y reflexión sobre elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Situaciones de discriminación y diversidad de género en distintos ámbitos (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X)
Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X)
PDAs:
Analiza las causas de la discriminación y propone acciones para promover ambientes igualitarios (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X)
Recopila y analiza trípticos informativos para conocer sus características y funciones (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
Distingue factores que influyen en el estado de ánimo y convivencia para mejorar la autocuidado (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X)

Inicio:

Actividad 1: Dinámica "El sonido de la mujer" — Los niños escucharán diferentes fragmentos musicales que representan voces femeninas, y compartirán qué emociones o ideas les generan.
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos — Reflexión guiada: ¿Qué saben sobre la mujer en la cultura, la música y en la sociedad? ¿Por qué es importante reconocer su papel?

Desarrollo:

Actividad 3: Introducción a los trípticos informativos — Presentación visual y manipulable de trípticos relacionados con figuras femeninas en la historia y cultura (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X). Los niños analizarán sus características y funciones y crearán un mural colectivo con ejemplos.
Actividad 4: Exploración de manifestaciones artísticas — Escuchar, observar y describir canciones, pinturas y danzas que celebran a la mujer en diferentes culturas.

Cierre:

Ronda de reflexión: ¿Qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante celebrar y reconocer a la mujer a través del arte?

Inicio:

Actividad 1: Juego "La voz de la igualdad" — Los niños expresan en voz alta frases que promuevan el respeto y la igualdad (ej.: "La mujer y el hombre son iguales").
Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos usar la música y el arte para promover la igualdad de género?

Desarrollo:

Actividad 3: Taller de creación de trípticos — En grupos, diseñan un tríptico que destaque la vida y logros de una mujer importante, usando imágenes, textos y elementos artísticos.
Actividad 4: Análisis crítico — Discusión sobre cómo los mensajes en los trípticos pueden influir en la percepción social (Fuente: Proyectos Comunitarios, Pág. X).

Cierre:

Compartir en grupos los trípticos creados y reflexionar sobre el impacto que pueden tener en su comunidad.