Instrumento de Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades y propuestas | ||||
Uso de materiales y recursos manipulables | ||||
Comprensión de la importancia de clasificar basura y prevenir quemas | ||||
Capacidad para trabajar en equipo y comunicar ideas | ||||
Evidencias del producto final (carteles, campañas, registros) |
Este diseño busca promover en los niños un compromiso activo con su comunidad, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, creatividad y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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