Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre hábitos saludables para activar energías.
• Actividad 2: Recapitulación en un mapa mental: ¿Qué actividades físicas conocemos y por qué son importantes? Se agregan ideas al mural colectivo.

Desarrollo:

• Actividad 3: Circuito de actividades físicas: en el aula, los niños recorren estaciones con ejercicios sencillos (saltos, balanceo, estiramientos).
• Actividad 4: Elaboración de un "Plan de hábitos saludables" en equipo: cada grupo crea una lista de acciones diarias (comer frutas, jugar, dormir temprano) con dibujos y palabras.

Cierre:

• Presentan su plan y explican por qué esas acciones ayudan a sentirse bien. Reflexión sobre cómo poner en práctica estos hábitos en casa.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas sobre alimentos y actividades físicas.
• Actividad 2: Ronda de preguntas: ¿Qué aprendimos esta semana y cómo podemos cuidarnos mejor? Los niños responden en voz alta y se registran en un cartel de compromisos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del "Álbum de hábitos saludables": con recortes, dibujos y frases, cada niño crea una página que refleje lo que aprendió sobre alimentación y actividad física.
• Actividad 4: Ensayo final: en grupo, representan una pequeña obra donde muestran cómo un día saludable y activo. Se enfatiza la colaboración y la expresión oral.

Cierre:

• Socialización del álbum y la obra. Se realiza una discusión grupal sobre cómo seguir practicando estos hábitos en su vida diaria.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final:
Un "Libro de Hábitos Saludables" elaborado por los niños, donde cada uno presenta dibujos, frases y fotografías que reflejen los conocimientos adquiridos sobre alimentación saludable y actividades físicas. Incluye una pequeña obra de teatro grabada en la que representan un día ideal lleno de hábitos positivos.

Criterios de evaluación: