Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Presentar una situación problemática: "¿Por qué es importante conocer y respetar nuestras tradiciones y personajes históricos?"
• Dialogar con los niños sobre cómo las tradiciones mexicas afectan su vida diaria y su comunidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Conversaciones y actividades que permitan identificar qué saben y qué quieren aprender sobre las tradiciones mexicas y su valor social.
• Uso de mapas conceptuales sencillos con dibujos y palabras. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Guiar a los niños a expresar en sus propias palabras el problema: "¿Cómo podemos aprender y compartir nuestras tradiciones mexicas con respeto y alegría?"
• Registrar sus ideas en carteles o murales. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar grupos para investigar diferentes aspectos culturales (comidas, vestimentas, juegos).
• Planificar actividades como entrevistas a familiares, recopilación de objetos o creación de historias. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realización de actividades planificadas: entrevistas, recolección de objetos, creación de presentaciones.
• Uso de materiales manipulables y recursos visuales para fortalecer el aprendizaje. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Presentación de los trabajos en pequeños círculos, discusión sobre lo aprendido y desafíos.
• Reflexión grupal con preguntas: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué nos fue difícil?, ¿Qué podemos mejorar? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Organizar una exposición o feria cultural en la escuela, invitando a las familias.
• Realizar una publicación en el periódico escolar o grabar un video compartido en la comunidad. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).