Asunto o Problema

Dificultades de escritura, lector-escritura, TDH, discalculia

Tipo

Por Fases Metodológicas

Mes

Noviembre

Escenario

Aula, Escuela

Metodología(s)

Basado en problemas

Ejes Articuladores

Inclusión, Interculturalidad crítica, Vida saludable, Pensamiento crítico

Contenidos Seleccionados

Escritura de nombres en lengua materna, Lectura compartida en voz alta, Narración de actividades y eventos, Descripción de objetos y seres vivos, Uso de lenguajes en contexto familiar

PDAs (Propósitos de Aprendizaje)

Escribir y comparar nombres, identificar relaciones entre nombres, seguir lectura en voz alta, expresar ideas mediante dictado, representar objetos y seres vivos, registrar mensajes y materiales en casa o en la escuela, experimentar con objetos y sonidos, resolver problemas con sumas y restas sin algoritmo convencional