Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Proyecto "VIRREINATO DE LA NUEVA ESPAÑA"

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación sistemática: Seguimiento del trabajo en equipo, participación en debates y actividades de análisis crítico.<br>
  • Registro de desempeño: Uso de rúbricas para evaluar progresivamente los productos y procesos.<br>
  • Autoevaluación y coevaluación: Cuestionarios reflexivos sobre el proceso de aprendizaje y las contribuciones individuales y grupales.<br>
  • Revisión de productos: Evaluación de los productos intermedios y finales en relación con los criterios establecidos.<br>
  • Retroalimentación continua: Comentarios escritos y orales que fomenten la mejora continua y el pensamiento crítico.

Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico, interdisciplinario y contextualizado, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes habilidades de análisis, argumentación, autogestión y ciudadanía activa.

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