Instrumento de Evaluación, PDA y Producto
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión del valor del respeto y cuidado del ambiente | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Capacidad para trabajar en equipo y resolver problemas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Creación de materiales y propuestas creativas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexión y autoevaluación del proceso | ☐ | ☐ | ☐ |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Nombre: Campaña ecológica escolar y comunitaria
Criterios:
- Diseño y ejecución de una campaña de sensibilización sobre el cuidado ambiental.
- Participación activa y colaboración en el equipo.
- Presentación clara y creativa del mensaje.
- Reflexión sobre el impacto y aprendizajes.
Criterios de evaluación específicos:
- El proyecto refleja respeto, colaboración y conciencia ambiental.
- Se utilizan materiales manipulables y recursos visuales adecuados.
- Se comparte y socializa el trabajo con la comunidad escolar.
Este PDA será evidenciado mediante un video, un mural colectivo y una exposición oral en la feria ecológica escolar.
Este proyecto promueve el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando una educación inclusiva, ética y responsable con el medio ambiente.