Planeación Didáctica de Quinto Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1

Sensibilización

  • Charlas y actividades sobre la importancia de hábitos saludables y el papel del maíz en la cultura mexicana.
  • Encuestas en la comunidad sobre los hábitos alimenticios y actividad física de las familias.

Etapa 2

¿Qué sé y qué quiero saber?

  • Mapas de ideas y preguntas sobre cómo mejorar la alimentación y promover actividades físicas en la comunidad.
  • Identificación de necesidades específicas (ej. falta de espacios para actividad física).

Etapa 3

Planificación del servicio

  • Diseñar campañas, talleres o actividades comunitarias para promover el consumo del maíz y estilos de vida activos.
  • Asignación de tareas y recursos (materiales, espacios, colaboradores).

Etapa 4

Ejecutar el servicio

  • Realización de talleres de preparación de alimentos con maíz, juegos deportivos, charlas sobre salud.

Etapa 5

Compartir y evaluar

  • Reuniones con la comunidad para presentar resultados y reflexionar sobre el impacto.
  • Recopilación de testimonios y fotografías del proceso.

Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y debates

Creatividad en productos y presentaciones

Comprensión de la importancia del maíz y hábitos saludables

Desarrollo y presentación del producto final (ej. mural, obra teatral, menú)

Colaboración y trabajo en equipo

Reflexión y autoevaluación del proceso


Este esquema promueve un aprendizaje activo, crítico y participativo, fortaleciendo la cultura comunitaria y el cuidado de la salud, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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