Instrumento de evaluación de contenidos, PDA y producto del proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprende y explica el proceso de reproducción y derechos sexuales y reproductivos, valorando la diversidad cultural y ambiental. | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Utiliza información de diversas fuentes para argumentar sus ideas sobre igualdad y respeto. | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Participa activamente en la promoción de acciones inclusivas y respetuosas en su comunidad. | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Produce materiales creativos y respetuosos que difunden valores de igualdad. | ☐ | ☐ | ☐ | ... |
Este esquema busca promover un aprendizaje crítico, colaborativo y significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación activa y la reflexión ética en los niños de quinto grado.
Planeación
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