Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Detalle

Observación participativa

Monitorizar la participación activa, el uso del vocabulario y la colaboración en actividades.

Listas de cotejo

Registrar si los estudiantes identifican características de prismas y usan unidades correctas.

Rúbricas sencillas

Evaluar la comprensión del contenido, la creatividad en modelos y la participación en debates.

Preguntas reflexivas en grupo

¿Qué aprendí hoy? ¿Qué fue más difícil? ¿Cómo puedo mejorar?

Autoevaluación y coevaluación

Los niños valoran su trabajo y el de sus compañeros usando preguntas guía y rúbricas simples.


Este proyecto busca que los niños desarrollen habilidades de pensamiento crítico, colaboración y resolución de problemas, integrando conocimientos geométricos y de medición en contextos reales y significativos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
Atrás
3/3