Planeación Didáctica Quincenal para Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto | Notas informativas y periodísticas que ayudan a informar a la comunidad |
|---|---|
Asunto o Problema | Elaborar una nota informativa sencilla sobre un tema de interés local. |
Tipo | Quincenal (10 días / 2 semanas) |
Escenario | Comunidad |
Metodología(s) | Investigación, colaboración, expresión oral y escrita |
Ejes Articuladores | Pensamiento crítico, comunicación, colaboración |
Contenidos | Textos expositivos, organización de datos, uso de adjetivos y adverbios, mapas y reconocimiento del entorno. |
PDAs | Reflexión sobre palabras y frases descriptivas, organización de datos, responsabilidad social y ambiental, identificación de valores y riesgos sociales. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X) |
Semana 1
Lunes
Inicio:
- Dinámica de recuperación: "¿Qué saben sobre noticias?" con preguntas abiertas (¿Qué es una noticia? ¿Para qué sirven?).
- Presentación del tema: Mostrar ejemplos de notas informativas y periodísticas (fotos, recortes o videos cortos).
Desarrollo:
- Explicación participativa sobre la estructura básica de una nota informativa: título, introducción, desarrollo y cierre.
- Actividad creativa: En grupos, hacer una lluvia de ideas sobre temas relevantes en la comunidad (ej. eventos, problemas, historias interesantes).
Cierre:
- Socialización en plenaria: cada grupo comparte su idea principal.
- Reflexión escrita breve: ¿Qué aprenderemos a hacer en estos días?
Martes
Inicio:
- Revisión rápida con preguntas: ¿Qué partes tiene una nota informativa? ¿Qué información necesita?
Desarrollo:
- Taller manipulativo: Uso de recortes y dibujos para planear la estructura de una nota.
- Ejercicio: Escribir en equipo un borrador de una nota sencilla sobre un evento escolar o comunitario.
Cierre:
- Compartir los borradores y comentar qué les gusta y qué pueden mejorar.
Planeación
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