Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar Asunto o Problema Principal a Abordar: falta de comunicación entre los alumnos y falta de respeto Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas Mes de la Planeación: Septiembre Escenario: Aula Metodología(s): Servicios Ejes Articuladores: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes
| Contenidos:
| - Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Experimentación con elementos visuales y sonoros en producciones colectivas artísticas.
| PDA:
| - Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido los puntos de vista o ideas de otros.
Elabora una producción artística colectiva que le permita imaginar formas de incidir constructivamente en su entorno natural y social, utilizando elementos y recursos de los lenguajes artísticos.
Saberes y Pensamiento Científico
| Contenidos:
Cuerpos geométricos y sus características.
| PDA:
Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Ética, Naturaleza y Sociedades
| Contenidos:
La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y la resolución de conflictos sin violencia.
| PDA:
Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
De lo Humano y lo Comunitario
| Contenidos:
Entendimiento mutuo en la escuela.
| PDA:
Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.