Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: ¡Qué polémico!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Expresar ideas y argumentos escritos sobre temas polémicos, específicamente el uso de dispositivos móviles por parte de niñas y niños.
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Mes: Septiembre
Escenario: Aula
Metodología: Basada en problemas y participación activa
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico, expresión oral y escrita, colaboración, resolución de problemas
Contenidos:

Búsqueda y manejo reflexivo de información (Lenguajes)
Uso de información de varias fuentes para explicar y argumentar (PDAs)

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)

Día 1: Lunes

Inicio:

Actividad 1: Dinámica de recuperación de conocimientos previos: "¿Qué opinan sobre el uso de los celulares en niños y niñas?" Los alumnos expresan en una palabra o frase lo que saben y sienten respecto al tema.
Actividad 2: Presentación del tema: Se introduce el concepto de temas polémicos y la importancia de expresar ideas con argumentos claros, apoyados en información confiable (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 35).

Desarrollo:

Actividad 3: Lectura colectiva del texto sobre Santiago y la convivencia en casa (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 35). Discusión guiada sobre la importancia de convivir y salir a explorar.
Actividad 4: Reflexión en parejas: ¿Qué actividades podemos hacer en casa y en la calle? Comparar opiniones y hacer una lista de actividades.
Actividad 5: Introducción a la construcción de argumentos: revisión del texto sobre el uso de celulares y la importancia de la información confiable (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 40).

Cierre:

Compartir en plenaria qué actividades prefieren hacer en casa o en la calle y por qué. Reflexión: ¿Por qué es importante tener diferentes opiniones?

Día 2: Martes