Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Nombre: "Decidiendo con Matemáticas"
Descripción: Los estudiantes elaboran un portafolio digital o físico en el que muestran, mediante ejemplos concretos y simulaciones, cómo las operaciones inversas los ayudan a resolver problemas cotidianos relacionados con compras, mediciones o planificación de gastos. Incluyen:

  • Un análisis de un caso real (ejemplo: calcular el precio original de un producto con descuento).
  • Una infografía que explique las operaciones inversas y su utilidad.
  • Una reflexión escrita sobre lo aprendido y cómo lo aplicarán en su vida diaria y en futuras decisiones matemáticas.

Criterios de evaluación:

  • Claridad en la explicación del proceso matemático.
  • Uso correcto de operaciones inversas.
  • Creatividad y presentación del producto.
  • Capacidad de argumentar y reflexionar sobre el aprendizaje.

Notas finales

Esta planeación promueve un aprendizaje profundo y contextualizado, estimulando en los adolescentes la reflexión crítica, la argumentación fundamentada y la colaboración activa. La integración de contenidos matemáticos con experiencias cotidianas y recursos digitales favorece el desarrollo de habilidades esenciales para su formación como ciudadanos críticos, responsables y con pensamiento analítico.

Si deseas, puedo ayudarte a definir rúbricas específicas, recursos digitales o actividades de seguimiento más elaboradas.

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