Recopilación de datos

Observar y registrar acciones en la comunidad

Actividad: Salida de observación: los niños recorren el entorno cercano y anotan acciones positivas y negativas relacionadas con valores.

Análisis

Reflexionar sobre las acciones observadas

Actividad: En círculo, dialogar sobre qué acciones vieron, cuáles ayudan a fortalecer la comunidad y cuáles no. Se puede apoyar con un mural de acciones positivas.

Conclusiones

Sacar aprendizajes del proceso

Actividad: Cada grupo comparte su conclusión sobre cómo las acciones cotidianas influyen en la comunidad y qué pueden hacer para mejorarla.

Diseño de propuestas

Crear campañas o acciones concretas

Actividad: En equipos, diseñar una campaña de valores (carteles, dramatizaciones, pequeñas obras) que promuevan respeto, ayuda y empatía en su comunidad.

Construcción y evaluación

Poner en marcha las propuestas y revisarlas

Actividad: Realizar las campañas en la comunidad escolar y familiar, con retroalimentación de pares y docentes.

Divulgación

Compartir resultados y aprendizajes

Actividad: Organizar una feria de valores donde los niños expliquen sus acciones y campañas, usando carteles, dramatizaciones o videos.

Habilidades sociales

Fomentar diálogo y colaboración

Actividad: Rondas de diálogo en las que cada niño comparte una acción que realizó para promover valores y cómo se sintió.

Vida cotidiana

Vincular aprendizajes con su entorno

Actividad: Crear un "Árbol de valores" en el aula, donde cada hoja tenga una acción valiosa que pueden realizar en casa o en la comunidad.

Evaluación formativa

Reflexión y retroalimentación continua

Actividad: Uso de una rúbrica sencilla donde los niños evalúan su participación, colaboración y comprensión: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?