Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades grupales y dramatizaciones, usando listas de cotejo.
  • Preguntas reflexivas al final de cada semana: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me gustó?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Rúbrica sencilla para evaluar la participación, creatividad y comprensión de los elementos narrativos.
  • Autoevaluación mediante cuestionarios visuales y círculos de diálogo en clase.

Este proyecto fomenta la exploración activa, la cooperación, la expresión oral y la reflexión crítica, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo una formación integral y participativa en los niños.

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