Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Presentamos | Planteamiento del problema ético |
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Recolectemos | Saber previo |
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Formulemos | Delimitación del problema |
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Organizamos | Planificación |
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Construimos | Ejecución |
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Comprobamos y analizamos | Evaluación del proceso |
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Compartimos | Socialización |
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De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Etapa 1 | Sensibilización |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificación |
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Etapa 4 | Ejecución |
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Etapa 5 | Reflexión y evaluación |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Reconoce y explica los símbolos patrios | ||||
Participa activamente en las actividades comunitarias | ||||
Utiliza recursos visuales y materiales manipulables | ||||
Reflexiona sobre la importancia de los símbolos y su historia | ||||
Presenta de forma clara y respetuosa su producto final |
Este proyecto fomenta el trabajo colaborativo, el pensamiento crítico, el respeto por la diversidad cultural y la valoración de los símbolos que nos identifican como nación, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.