Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: mientras realizan modelos, experimentos y presentaciones.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día para valorar su comprensión.
  • Listas de cotejo y rúbricas sencillas: para valorar participación, creatividad y comprensión.
  • Autoevaluación: Los niños expresan qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
  • Coevaluación: en grupos, valoran el trabajo de sus compañeros con base en criterios claros.

Este enfoque promueve un aprendizaje activo, significativo, inclusivo y en colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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