Sugerencias de Evaluación Formativa

• Uso de listas de cotejo durante actividades motrices y manipulativas.
• Preguntas orales para reflexionar: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué parte del cuerpo usé más?"
• Autoevaluación sencilla: "¿Me gustó moverme hoy?" (sí/no).
• Coevaluación con compañeros: "¿Qué movimiento hizo tu amigo que te gustó?"
• Observación continua del compromiso, participación y comprensión de los contenidos y PDAs.

Este esquema asegura que el aprendizaje sea activo, significativo y contextualizado, promoviendo el conocimiento de su cuerpo, sus movimientos y cómo cuidarlo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.