Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: Situaciones cotidianas donde enfrentan estereotipos o violencia, resolviéndolas en equipo.
• Actividad 2: Pregunta inicial: ¿Qué podemos hacer si vemos que alguien es tratado mal porque es diferente?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo: "Nuestro compromiso contra la violencia y los estereotipos", donde cada niño aporta una frase o dibujo.
• Actividad 4: Análisis de casos: Se presentan breves historias (ficticias o reales) y en grupo discuten posibles soluciones y formas de apoyo.

Cierre:

• Compartir en voz alta: ¿Qué acciones podemos realizar para promover la igualdad en nuestro aula?
• Reflexión escrita o dibujo: ¿Cómo puedo ser un buen amigo y apoyar a mis compañeros?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Adivina quién soy": Los niños describen a un personaje que desafía estereotipos y los demás adivinan.
• Actividad 2: Breve repaso: ¿Qué aprendimos esta semana sobre igualdad y violencia de género?

Desarrollo:

• Actividad 3: Preparación del Producto Desempeño Auténtico (PDA): Los niños elaboran un "Manifiesto del respeto" en cartel, en donde expresan su compromiso personal y colectivo para promover la igualdad y combatir la violencia de género.
• Actividad 4: Presentación del manifiesto en la asamblea del aula, compartiendo sus ideas y promesas.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué cambios podemos hacer en nuestro día a día para ser más respetuosos y justos?
• Evaluación rápida: Cada niño comparte una acción concreta que implementará.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un "Manifiesto del respeto y la igualdad", elaborado por los niños en equipo, que incluye frases, dibujos y compromisos para promover la igualdad y prevenir la violencia de género en su entorno escolar y familiar. Este manifiesto será exhibido en el aula y en espacios comunes del colegio.

Criterios de evaluación: