Fase 1: Planeación | Identificación | - Inicio con una charla grupal sobre las tradiciones familiares y comunitarias, utilizando imágenes y objetos representativos (ej., fotos, objetos típicos).
- Pregunta guía: "¿Qué celebraciones y costumbres conocen en sus familias y comunidad?"
- Recopilación de ideas previas en un mural colectivo.
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| Recuperación | - Juego de roles: "Mi familia y yo festejamos...". Los niños representan diferentes celebraciones que conocen.
- Diálogo guiado para que compartan experiencias relacionadas con festividades y tradiciones. (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 25)
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| Planificación | - En grupos, diseñan un plan sencillo para investigar las tradiciones de sus familias, asignando roles: entrevistador, reportero, ilustrador.
- Elaboran un calendario con las actividades y visitas a las familias.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Visitas guiadas a las familias para observar y preguntar sobre sus tradiciones y celebraciones.
- Registro visual y oral de las historias familiares.
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| Comprensión y producción | - Creación de un pequeño libro o mural con las historias recopiladas y dibujos de las tradiciones.
- Narración en voz alta de las historias para practicar la expresión oral y el orden lógico.
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| Reconocimiento | - Presentación de los libros o murales en una reunión con las familias y comunidad.
- Reflexión grupal sobre lo aprendido y las emociones experimentadas.
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| Corrección | - Revisión conjunta del trabajo, con retroalimentación positiva y sugerencias para mejorar las narraciones y presentaciones.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Elaboración de un periódico mural comunitario con las historias y tradiciones recopiladas.
- Inclusión de fotografías, dibujos y textos breves.
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| Difusión | - Organizar una "Feria de tradiciones" en la comunidad donde los niños compartan sus productos y conocimientos.
- Invitar a las familias y vecinos a participar y escuchar las historias.
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| Consideraciones | - Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto y la valoración de la diversidad cultural.
- Discusión sobre cómo las tradiciones contribuyen a fortalecer la comunidad.
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| Avances | - Evaluación participativa con las familias y docentes, revisando el producto final y el proceso.
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