Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo durante actividades de observación y participación.
  • Preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico: "¿Por qué es importante que todos cuidemos nuestro ecosistema?".
  • Autoevaluación: Los niños reflexionan sobre qué aprendieron y qué pueden mejorar.
  • Coevaluación: Los equipos valoran la colaboración y el respeto en sus presentaciones.
  • Rúbrica sencilla para evaluar la participación, comprensión y creatividad en el mural y propuestas.

Este plan busca promover en los niños un aprendizaje activo, significativo, y responsable, alineado con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo sus habilidades sociales, cognitivas y éticas en torno al cuidado de su entorno.

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