Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversar con los niños sobre qué saben de las fiestas patrias y su identidad.
• Mostrar fotografías de celebraciones y objetos típicos.
• Preguntar qué les gusta y qué conocen de su historia familiar y cultural.

Recuperación

• Realizar un “Círculo de historias” donde cada niño comparte una anécdota o recuerdo familiar relacionado con una celebración.
• Explorar canciones, recetas o tradiciones que conocen.

Planificación

• Junto con los alumnos, definir qué actividades realizarán, quiénes participarán y qué materiales necesitan.
• Crear un pequeño calendario de tareas y roles: quién dibuja, quién canta, quién cuenta historias.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visitar la biblioteca escolar o rincón cultural para escuchar cuentos o narraciones sobre las fiestas patrias.
• Realizar un mural colectivo con dibujos y recortes que representen las tradiciones mexicanas.

Comprensión y producción

• Elaborar un “Pasaporte cultural” donde cada niño añada dibujos, palabras o frases relacionadas con su identidad y las tradiciones.
• Crear una pequeña obra teatral o títeres que represente una celebración tradicional.
• Grabar un video o grabación sonora con canciones, saludos y expresiones típicas.

Reconocimiento

• Revisar el mural, el pasaporte y las grabaciones para identificar lo aprendido.
• Compartir en pequeños grupos lo más importante que aprendieron y cómo se sienten respecto a su cultura.

Corrección

• Reflexionar sobre qué actividades les gustaron más y qué podrían mejorar.
• Hacer ajustes en las actividades o en las presentaciones según lo observado.

Fase 3: Intervención

Integración

• Organizar una pequeña muestra cultural en la escuela con música, bailes, cuentos y exposición de dibujos.
• Invitar a las familias y comunidad para que compartan sus tradiciones y objetos culturales.

Difusión

• Preparar una cartelera o libro digital donde se recopilen las actividades, dibujos y grabaciones.
• Presentar un “mini festival” donde los niños compartan lo que aprendieron con sus familias y compañeros.

Consideraciones

• Reflexionar con los niños sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.
• Dialogar sobre cómo las tradiciones refuerzan su identidad y comunidad.

Avances

• Evaluar si lograron expresar su identidad y conocimientos a través del producto final.
• Plantear próximas actividades de profundización o nuevas formas de expresión cultural.