Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • *Observación continua:* participación en debates, actividades manipulativas y juegos.
  • *Listas de cotejo:* para registrar avances en comprensión y colaboración.
  • *Rúbricas sencillas:* para evaluar creatividad, trabajo en equipo y comprensión del contenido.
  • *Preguntas reflexivas:* al final de cada semana, como "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • *Autoevaluación y coevaluación:* mediante cuestionarios cortos y discusión grupal, promoviendo la conciencia del aprendizaje.

Este proyecto promueve un aprendizaje activo, significativo y contextualizado, fortaleciendo valores de cuidado, respeto y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a las capacidades y intereses de niños de tercer grado.

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