Resumen y cierre:

Este enfoque por fases permite que los niños de Quinto Grado indaguen, analicen, comuniquen y propongan soluciones sobre la problemática del agua en su comunidad, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral y escrita. La integración de actividades lúdicas y creativas, apoyadas en recursos manipulables y tecnológicos, facilita un aprendizaje significativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

¿Quieres que también incluya un esquema de autoevaluación y rúbricas sencillas para valorar los productos y procesos?