Planeación Didáctica de Primer Grado

Evaluación

  • Autoevaluación:

¿Me gustó cómo usé sonidos y movimientos para contar mi historia? ¿Qué aprendí sobre comunicarme sin palabras?

  • Coevaluación:

¿Mis compañeros me ayudaron a entender mi mensaje? ¿Qué puedo mejorar en mi forma de comunicar?

  • Rúbrica sencilla:

Criterio

Excelente

Bueno

Necesita mejorar

Uso de sonidos/movimientos

Usa con creatividad y claridad

Usa adecuadamente

Le falta claridad o creatividad

Participación

Participa activamente en todas las actividades

Participa en la mayoría

Participa poco o nada

Colaboración

Trabaja bien en equipo

Colabora con algunos compañeros

Le cuesta trabajar en equipo


Este proyecto busca fortalecer en los niños la apreciación y uso de diversos lenguajes, promoviendo la escucha activa, la expresión oral y la colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
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