Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
Nombre | UN VIAJE A TRAVÉS DEL TIEMPO (Mesopotamia, Egipto, India, China, el Ecumene, Persas y Griegos) |
|---|---|
Asunto/Problema | Abatir el rezago educativo en lectura, escritura, pensamiento crítico y comprensión lectora mediante la exploración de civilizaciones antiguas y su impacto en la historia mundial. |
Tipo | Proyecto semanal interdisciplinario (Historia, Ciencias, Lengua, Artes) |
Grado | Tercer grado de secundaria (14-17 años) |
Escenario | Aula y espacios digitales (laboratorio de computo, recursos visuales y manipulativos) |
Metodologías | Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC), investigación activa, aprendizaje cooperativo, uso de recursos digitales y manipulativos, debates estructurados |
Ejes Articuladores | Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Igualdad de género |
Contenidos y PDAs | Ver sección específica por materia más abajo |
Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia
Historia
- Contenidos: Los albores de la humanidad: pueblos antiguos y su devenir; procesos de integración y conflicto en la cuenca del Mediterráneo y Asia; influencia de civilizaciones antiguas en la historia mundial.
- PDA: Análisis del uso y gestión del agua en civilizaciones antiguas, construcción de narrativas sobre la interacción entre pueblos, y estudios comparativos de conflictos históricos (persas y griegos).
Ciencias
- Contenidos: Recursos naturales en civilizaciones antiguas; impacto ambiental y gestión de recursos; desarrollo tecnológico y su relación con el medio ambiente.
- PDA: Investigaciones sobre recursos hídricos y su gestión en las civilizaciones, análisis de impactos ambientales históricos.
Lengua
- Contenidos: Comprensión y análisis de textos históricos; producción de textos argumentativos y narrativos históricos.
- PDA: Elaboración de ensayos y relatos históricos, debates escritos y orales sobre los conflictos y alianzas en el mundo antiguo.
Artes
- Contenidos: Manifestaciones artísticas y culturales de civilizaciones antiguas; experiencias estéticas en la historia.
- PDA: Creación de representaciones visuales y escénicas basadas en civilizaciones, exposición de productos culturales.