Presentamos

Reflexión inicial

• Planteamos una historia sencilla: “En la comunidad, algunas veces hay peleas por cosas pequeñas. ¿Qué podemos hacer para que todos vivan en paz?”
• Diálogo en círculo con preguntas: ¿Qué pasa cuando alguien se enoja, o cuando alguien no comparte?

Recolectemos

Saber previo

• ¿Qué saben sobre cómo resolver peleas o conflictos?
• Juego de memoria con tarjetas: imágenes de acciones pacíficas y violentas.
• Breve dibujo colectivo sobre cómo creen que se puede solucionar un conflicto.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitamos el problema: “¿Cómo podemos ayudar a resolver conflictos en la comunidad?”
• Elaboramos un mapa mental simple con ideas: escuchar, hablar, respetar, compartir.

Organizamos

Equipos y tareas

• Formamos equipos que diseñarán soluciones: cuentos, carteles, dramatizaciones.
• Cada equipo escoge un aspecto a trabajar: comunicación, respeto, ayuda.

Construimos

Ejecutar estrategias

• Realización de pequeñas obras teatrales o cuentos con personajes que resuelven conflictos.
• Creación de carteles con frases como “Escucha antes de actuar” o “Comparte y respeta”.

Comprobamos y analizamos

Revisión y reflexión

• Presentamos las obras y discutimos qué aprendieron.
• Preguntas reflexivas: ¿Qué funcionó? ¿Qué podemos mejorar?
• Registro en un cuaderno de lo más importante.

Compartimos

Socializar aprendizajes

• Presentar en la comunidad escolar las soluciones y reflexiones.
• Invitar a las familias a una pequeña reunión para compartir lo aprendido.
• Elaborar un mural o cartel con los mensajes clave.