Lenguaje

• Investigar en fuentes diversas (libros, videos, internet) sobre mitos fundacionales y poblamiento de América.
• Elaborar un glosario colaborativo con términos clave (ej. mito, origen, migración). (Fuente: Libro, Pág. X)

Historia

• Buscar y seleccionar relatos y fuentes originales de diferentes pueblos antiguos, comparando las narrativas.
• Analizar las fuentes en grupos, identificando las ideas principales y contradicciones.

Geografía

• Mapear las rutas migratorias y situarlas en un mapa grande, usando materiales manipulables o digitales.
• Investigar cómo las condiciones geográficas influyeron en las rutas elegidas.

Interculturalidad

• Debate en equipos sobre las distintas visiones culturales del origen. ¿Qué diferencias y semejanzas encuentran? ¿Cómo influyen las historias en la identidad cultural?