Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre los cambios de estado y cómo puedo aplicarlo en la vida diaria?
  • Coevaluación: A través de rúbricas sencillas, evaluando aspectos como participación, creatividad y comprensión.
  • Reflexión final: ¿Cómo contribuyó mi trabajo en equipo y qué aprendí sobre la importancia del agua?

Este enfoque integral, participativo y creativo busca que los estudiantes no solo comprendan los conceptos científicos, sino que también desarrollen habilidades críticas, éticas y de colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4