## Proyecto Educativo: Huerto y Plantas Medicinales

Actividades didácticas específicas

Actividad

Descripción

Propósito pedagógico

Adaptaciones

Exploración sensorial de plantas

Los niños tocan, huelen y observan diferentes plantas medicinales en pequeños recipientes.

Desarrollar sus sentidos y observación del entorno natural.

Uso de imágenes para niños que no puedan manipular fácilmente.

Dibujo de plantas medicinales

Dibujar en su cuaderno o mural las plantas que conocen.

Fomentar la expresión artística y el registro de conocimientos.

Uso de plantillas o guías visuales para facilitar el dibujo.

Cuento sobre plantas medicinales

Leer un cuento corto adaptado sobre cómo las personas usaban plantas en la antigüedad.

Conectar historia y cultura con el aprendizaje.

Narración con apoyos visuales y dramatización.

Creación de diario de plantas

Los niños ilustran y escriben (con ayuda) sobre las plantas que investigaron.

Favorecer la escritura, lectura y registro personal.

Uso de palabras clave, dibujos y stickers para apoyar la escritura.

Presentación final

Exposición del diario y plantas en el aula o en un pequeño "Mercado de plantas medicinales".

Fomentar la expresión oral, la autoestima, y la valoración del trabajo propio y de sus compañeros.

Uso de apoyos visuales y guiones sencillos.


Evaluación formativa y final

Criterios

Indicadores

Estrategias de evaluación

Adaptaciones

Distingue y describe plantas medicinales

Identifica plantas en imágenes y en el huerto

Observación, registros en diario, participación en actividades

Uso de apoyos visuales y actividades prácticas.

Registra características del entorno natural

Completa dibujos y palabras en su diario

Revisión de diarios, preguntas orales

Pautas sencillas, apoyo en escritura.

Participa en la indagación y discute sus ideas

Participa en conversaciones y actividades en grupo

Participación activa, registros de ideas

Facilitadores que fomenten la expresión.

Presenta su diario y conocimientos

Expresa en voz alta o mediante dibujo y palabras

Presentaciones orales, exposición en grupo

Guiones o apoyos visuales.


Planeación Pág 3