Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Charla sencilla sobre qué saben los niños acerca de plantas medicinales y cómo se usaban en el pasado.
• Mostrar imágenes de plantas medicinales antiguas y actuales.
• Platicar sobre cómo las plantas ayudan a sanar.

• Uso de lenguaje simple y visuales coloridos.
• Preguntar de forma abierta para activar sus ideas previas.
• Juegos de imitación (ej. imitar cómo usan las plantas).

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Invitar a los niños a hacer preguntas sobre las plantas medicinales.
• Realizar una lluvia de ideas: ¿Cómo usan las plantas para curar?
• Presentar ejemplos de plantas medicinales fáciles de reconocer, como la manzanilla, menta, aloe vera.

• Fomentar preguntas simples y relacionadas con su experiencia.
• Uso de tarjetas con imágenes para facilitar la expresión.
• Actividad de dibujo: "¿Qué plantas conoces?"

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Conversar sobre lo que aprendieron y cómo las plantas ayudaban antes.
• Relacionar con la historia y cultura mexicana.

• Resumir en frases cortas, apoyados por imágenes.
• Crear un mural con dibujos y palabras clave.
• Uso de cuentos cortos para reforzar conceptos.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Organizar un pequeño huerto en el aula con plantas medicinales.
• Registrar en un diario o cuaderno lo que observan y aprenden.
• Crear un diario visual con dibujos y palabras simples.
• Presentar lo aprendido a otros compañeros o familia.

• Uso de materiales fáciles de manipular (cartulina, pegatinas).
• Actividades de escritura con apoyo visual y verbal.
• Fomentar la expresión oral y artística para compartir.