Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Fase 1 | Exploración y definición del problema | Actividad: |
*“¿Qué pasa con la basura?”*
Charla y experimento sencillo: comparar la descomposición de diferentes materiales (papel, plástico, comida).
*(Fuente: Libro, Pág. X)* |
Fase 2 | Preguntas, hipótesis | Actividad: |
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*“¿Qué podemos hacer para que la basura no afecte nuestro entorno?”*
Formulación de hipótesis en pequeños grupos y discusión. |
Fase 3 | Análisis y conclusiones | Actividad: |
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Organizar una exposición donde expliquen qué materiales se descomponen más rápido y qué acciones ayudan a cuidar el medio ambiente. |
Fase 4 | Diseño y divulgación | Actividad: |
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Construcción de un prototipo de compostera con materiales reciclados y presentación a la comunidad escolar. |
Complementos | Habilidades, vida cotidiana, evaluación | Taller de reciclaje, manejo de residuos en casa y en la escuela. |
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Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Actividad | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Planteamiento del problema | Actividad: |
*“¿Qué pasa si no cuidamos nuestro entorno?”*
Lectura dramatizada y discusión con preguntas reflexivas. |
Recolectemos | Conocimientos previos | Actividad: |
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*“Mi experiencia con la basura”*
Lluvia de ideas y mapeo conceptual en la pizarra. |
Formulemos | Delimitación del problema | Actividad: |
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*“¿Cómo podemos reducir la basura en la escuela?”*
Elaboración de mapas mentales y definición de objetivos claros. |
Organizamos | Planificación de acciones | Actividad: |
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Formar equipos y diseñar carteles de conciencia y actividades de limpieza. |
Construimos | Implementación | Actividad: |
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Limpieza del patio y separación de residuos en diferentes contenedores. |
Comprobamos y analizamos | Evaluación del proceso | Actividad: |
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Reflexión grupal sobre qué funcionó y qué mejorar. |
Compartimos | Presentación y valoración | Actividad: |
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Creación de un mural y presentación a la comunidad escolar sobre las acciones realizadas. |