Evaluación

• Autoevaluación: Los niños completarán una sencilla ficha con preguntas como:
• ¿Qué aprendí sobre las cartas?
• ¿Cuáles son las partes de una carta?
• ¿Qué fue lo más divertido o difícil?
• Coevaluación: En parejas, revisarán las cartas usando una rúbrica sencilla que considere aspectos como organización, ortografía, creatividad y respeto en el contenido.

Este proyecto busca que los niños comprendan la importancia de las cartas como medio de comunicación, desarrollen habilidades de escritura, análisis y colaboración, y valoren diferentes formas de contacto a distancia en un contexto intercultural y crítico.