Instrumentos de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de conceptos matemáticos y científicos | ✓ | Ha resuelto problemas y explica sus modelos. | ||
Participación en actividades culturales y comunitarias | ✓ | Participa activamente y respeta las ideas de otros. | ||
Creatividad en dramatizaciones, modelos y productos | ✓ | Presenta innovaciones y detalles en sus trabajos. | ||
Reflexión sobre su aprendizaje y su comunidad | ✓ | Expresa ideas claras y vinculadas a su realidad. | ||
Producto final (mural, libro, video) | ✓ | Evidencia sus conocimientos y habilidades. |
Este plan busca promover un aprendizaje integral, contextualizado, inclusivo y participativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la cultura comunitaria y la conciencia ambiental y cultural.