Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Preguntas rápidas: "¿Qué hacemos con nuestros ojos, manos y pies?"
• Actividad 2: Un cuento visual en láminas: "Los sentidos y el cuerpo" (Fuente: libro mencionado).

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de experimentación: usando diferentes materiales (gomas, plastilina, papeles) para hacer modelos de partes del cuerpo y experimentar cómo se deforman al ejercer presión o jalones.
• Actividad 4: Escribir una breve historia o descripción de una parte del cuerpo y cómo la usamos en nuestro día.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños las historias creadas.
• Preguntas reflexivas: "¿Qué aprendieron hoy sobre su cuerpo?"

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de asociación: con figuras del cuerpo y acciones, relacionar la parte del cuerpo con su función.
• Actividad 2: Reflexión rápida: "¿Qué parte del cuerpo usaron hoy para jugar o aprender?"

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Cuerpo de cartulina": cada niño pega y decora partes del cuerpo y escribe qué acciones realiza esa parte (ejemplo: manos para agarrar, pies para caminar).
• Actividad 4: Experimento de deformación con objetos: usando diferentes materiales, presionar y observar cómo cambian, relacionando con los cambios en el cuerpo y en objetos (PDA).

Cierre:

• Presentación del "Cuerpo de cartulina" en círculo.
• Pregunta final: "¿Qué parte del cuerpo te gusta más y por qué?"

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de apreciación: ¿Qué aprendieron sobre su cuerpo?
• Actividad 2: Juego de roles: representar cómo usamos diferentes partes del cuerpo en actividades cotidianas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración del Producto de Desempeño: un mural colectivo titulado "Mi cuerpo y sus sentidos", donde cada niño aporta dibujos y frases sobre las partes que más le gustan y sus acciones.
• Actividad 4: Revisión y ajuste del mural, explicando las ideas y aprendiendo a expresar sus pensamientos en grupo.

Cierre:

• Presentación del mural en la aula.
• Reflexión final: ¿Qué fue lo más interesante que aprendieron esta semana?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado "Mi cuerpo y sus sentidos", elaborado por los niños durante la semana, en el que representan las partes del cuerpo, sus acciones y experimentos de deformación. Cada niño aporta dibujos, frases y pequeñas explicaciones, demostrando su comprensión del cuerpo humano, las acciones que realiza y cómo experimenta cambios físicos (PDA).

Criterios de Evaluación: